河北新聞網訊（周星宇）12月24日，京津冀行知河北教師發展研究院成立暨揭牌儀式在石家莊舉行。

據悉，京津冀行知河北教師發展研究院（以下簡稱“研究院”）將聯合廣大學校、教育專家、教育評價研究基地、教育評價研究院，以服務教師發展為初心，努力為教師專業發展研究、教師培訓提供大力支持。參照《中小學教師培訓課程指導標準》開發教師培訓課程體系，按各類教師專業標準研制教師專業發展監測評價工具，積極組織開展教師專業成長、培訓交流活動。

揭牌儀式上，京津冀行知河北教育評估有限公司培訓專家代表王曉香作了《關于教師培訓現狀及教師發展的思考與建議》的主題演講，她指出，開展教師培訓是促進教師專業化成長、提升教師專業素養、教學能力的重要環節，是教師個人發展的必經之路，是深化基礎教育改革，全面提高教育質量和辦學水平的重要條件。當前教師培訓及教師職業發展規劃存在諸多問題亟待解決，研究院成立后，可通過建立系統培訓機制、創新培訓模式、加強培訓內容統一性和遞進性、豐富培訓資源和手段、關注培訓效果評估等方法，提升教師能力，形成良好的互學進步氛圍。

石家莊市智匯小學校長程英哲，石家莊市第十九中學副校長王迎潔分別結合自身教學管理經驗就如何開展教師培訓及未來發展提出建議，希望研究院相關專家多深入到學校，和不同學段、不同年齡、不同職稱的教師多交流，了解一線教師的需求，根據他們在職業發展中的困惑或者焦慮，對癥下藥，助力教師成長和發展。

河北省教師發展中心原主任李淮在講話中表示，教育大計，教師為本，希望研究院遵循教育規律和教師成長規律，進一步加強教師培訓培養體系的研究，進一步加強師德建設長效機制的研究，加強教師管理體制機制的研究，創新培訓模式，加強研究院自身建設和職能建設，以高質量的理論研究成果推動教師隊伍建設高質量發展。

京津冀行知河北教育評估有限公司專家委員會主任王占林談到，新的歷史時期教育的發展應圍繞建立高質量的教育發展體系開展，建立高質量的教育發展體系和教師發展體系是關鍵，研究院的成立要適應這一發展形勢，有所作為。

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